初等中等教育局. 山田誠志. 改訂のポイント総則の要点学習指導要領改訂のポイント と ... 外国語教育の充実 (例)小中高一貫した学びを重視し,外国語能力の向上を図る目標の設定/国語教育との連携 初等中等教育の一貫した学びの充実 (例)学校段階間の円滑な接続や教科横断的な学習の重視 主権者教育,消費者教� 中学校・外国語科 学習指導要領 新旧対照表 現行学習指導要領は,新学習指導要領に合わせて,前後を入れ替える等の変更を加えています。また,新学習指導要領には,現行からの変更箇所に下線を引いてあります。 第1 目標 現行学習指導要領 1.互いの考えや気持ちを伝え合う対話的な言語活動を一層重視する. 中学校学習指導要領. 教育課程課教科調査官. 外国語科の改訂のポイント. 2.言語活動の繰り返しを通じて資質・能力を育成する. 文部科学省 . 小学校の学習指導要領の改定ポイントを解説 小学校の学習指導要領の改訂が行われます。 それにより 「外国語」や「道徳」が教科化されて完全実施され、プログラミング教育やアクティブ・ラーニングなどが授業に取り入れられます 。 外国語科の改訂のポイント:新学習指導要領編 No19 「新学習指導要領編(校内研修シリーズ)」は、校内研修の参考資料として作成しています。 新学習指導要領について、校内で研修を行う際の資料としてご活用いただけたらと思います。 2020年から学習指導要領が大きく改訂されます。小学校でも教科内容や教育方針などが変化することが予想されます。保護者としては学校でどんな教育を行うのか気になるところでしょう。そこで今回は学習指導要領改訂の背景や新学習指導要領のポイントをご紹介します。
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